Fundado em 2021 por três psicólogas com mais de duas décadas de experiência, o CEAC nasceu da união do conhecimento técnico com o compromisso afetivo no cuidado infantil. Atendemos crianças, adolescentes e adultos com TEA, TDAH, TOD, atrasos no desenvolvimento e outras condições, com equipe qualificada em psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e psicopedagogia.
Nosso atendimento alia métodos científicos comprovados, como ABA, Modelo Denver de intervenção precoce ESDM, intervenção sensorial e comunicação aumentativa e alternativa (CAA), para garantir o melhor suporte ao desenvolvimento individual de cada paciente.
Psicóloga formada pela PUC-PR.
Pós-graduação em Neuropsicologia.
Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
Formação em protocolos como VB-MAPP. Experiência clínica em intervenção precoce em crianças com TEA, TOD, TDAH, inclusive em escolas especializadas, SUS e projetos sociais.
Psicóloga formada pela Faculdade Pequeno Príncipe em 2020.
Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (2023).
Cursos de avaliação do desenvolvimento infantil: Portage (2022), VB-MAPP (2023) e IDADI (2024).
Estudos continuados na área do Transtorno do Espectro Autista, incluindo supervisão de casos sempre que necessário.
Psicóloga Clínica desde 2020 na Clínica CEAC, com ênfase em crianças com TEA, TDAH e TOD, além de atendimento em consultório particular para adultos típicos.
Coordenadora da Clínica CEAC no período da manhã desde 2022.
Psicóloga formada pela Universidade Tuiuti do Paraná.
Pós-graduação em Psicopedagogia.
Especialização em Aplicação ABA e psicoplanoinfantil.
Certificada no método IAMF de atuação clínica infantil.
Psicóloga formada pela PUC-PR.
Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo – ABA.
Formação em aplicação ABA, inclusão e psiquiatria.
Certificação Masruha & Castro.
Experiência em apoio pedagógico para TEA e Altas Habilidades.
• Graduada em Fonoaudiologia (2022).
• Graduada em Musicoterapia (2023).
• Pós-Graduada em Psicopedagogia – Atuação Clínica, Educacional, Empresarial e Hospitalar (2023).
• Pós-Graduada em Transtorno do Espectro Autista – Enfoque Clínico e Institucional (2024).
• Pós-Graduanda em Alfabetização e Letramento e Psicopedagogia Institucional e Clínica (2025).
• Curso ABA (2022, 2023, 2024).
• Curso Introdução à Terapia Baseada no Modelo Denver de Intervenção Precoce (2022).
• Curso Introdução ao Protocolo VB-MAPP (2022).
• Curso Introdução à RFT (2022).
• Curso Comunicação Alternativa (2022, 2024).
Curso Apraxia de Fala na Infância (2022).
• Curso Seletividade Alimentar (2023).
• Curso Amamentação (2024).
Fonoaudióloga formada em 2003 pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR).
Certificação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pela Fasul.
Curso e certificação em Instalação de Fonemas (2025).
Curso de Processamento Auditivo Central com Thais Picinini, clínica Ser Criança, Curitiba-PR (2024).
Curso e palestra presencial de voz com Francisco Pletch (2005).
Certificação em VB-MAPP pela ABAMAIS EDUCA (2025).
Certificação em oficina sobre processos de construção do plano terapêutico individualizado para TEA (2023).
Curso de capacitação em protocolo VB-MAPP (2023).
Atualização em ABA em andamento (Agosto de 2025).
Fonoaudióloga graduada pela PUC-PR em 2001.
Pós-graduada em Fonoaudiologia no
Transtorno do Espectro Autista pelo CBI of Miami (2024).
Aprimoramento em Voz pelo CEFAC (2013).
Curso de Terapia ABA para pais e aplicadores pela Academia do Autismo (2021).
Curso de Ecolalia com a Fga. Ms. Juliana Rocha (2022).
Formação no Método Plushands com a Fga. Claudiane Campos (2022).
Formação no Método Multigestos Fala para fonoaudiólogos com a Fga. Letícia Silva (2022).
Curso Core Power – Palavras de Poder na
Comunicação Alternativa com a Fga. Valéria Santos (2023).
Terapeuta Ocupacional formada pela Universidade Tuiuti do Paraná (2000).
Certificação em Integração Sensorial (IS) desde 2019.
Certificação internacional em Integração Sensorial e o Brincar em Portugal com Paula Serrano (2023).
Curso de IS, avaliação e raciocínio clínico em João Pessoa com Paula Serrano (2024).
Certificação em IS: avaliação e intervenção com Adriana Leister (2021).
Pós-graduação em Psicomotricidade Relacional, Aquática e Funcional (Faculdades Inspirar, 2022).
Pós-graduanda em Neuropediatria, Seletividade Alimentar, Nutrição Escolar e Gerontologia.
Graduada em Terapia Ocupacional – Universidade Federal do Paraná (2023).
Curso ABA no TEA – Aplicador ABA (2024).
Curso de Capacitação e Aprimoramento em ABA – Cademí (2024).
Curso de Extensão em Atenção à Pessoa com Paralisia Cerebral – UNASUS/UFMA (2023).
Curso de Extensão em Atenção à Pessoa com Síndrome de Down – UNASUS/UFMA (2023).
