O Modelo denver de Intervenção precoce é uma abordagem baseada em evidências científicas, desenvolvida especificamente para crianças pequenas no Transtorno do Espectro Autista. Ele surgiu a partir dos estudos das pesquisadoras Sally Rogers e Geraldine Dawson, integrando princípios da análise do comportamento aplicada (ABA) com conhecimentos do desenvolvimento infantil e da neurociência.
O Denver é indicado principalmente para crianças entre 12 meses e 5 anos de idade e tem como foco estimular o desenvolvimento global da criança, incluindo comunicação, linguagem, interação social, cognição, habilidades motoras e autonomia. A intervenção
acontece de forma lúdica, naturalista e relacional, respeitando o ritmo e o interesse da criança, utilizando o brincar como principal recurso terapêutico.
Nesse modelo, o terapeuta acompanha o desenvolvimento típico infantil e cria oportunidades de aprendizagem dentro de interações significativas, fortalecendo o vínculo, o engajamento social e a participação ativa da criança. A família é parte essencial do processo, recebendo orientação para dar continuidade às estratégias no cotidiano.
O objetivo do Modelo Denver é potencializar o desenvolvimento nos primeiros anos de vida, reduzir os impactos do autismo ao longo do tempo e ampliar as possibilidades de comunicação, aprendizagem e qualidade de vida da criança.
Psicóloga Cognitivo-Comportamental – CRP 06/198709
Certificada no Modelo Denver de Intervenção Precoce (ESDM)
Pós-graduada em Psicopedagogia com complementação em Magistério Superior
Pós-graduada em Magistério da Educação Básica com concentração em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada – ABA