A Psicopedagogia é uma área essencial no campo da educação e da saúde, voltada para compreender como cada pessoa aprende, quais são os fatores que interferem nesse processo e de que forma é possível favorecer o desenvolvimento das potencialidades cognitivas, emocionais e sociais.
O psicopedagogo atua na prevenção, diagnóstico e intervenção das dificuldades de aprendizagem, observando não apenas o desempenho escolar, mas também aspectos afetivos, familiares e ambientais que influenciam o aprender. O objetivo não é apenas ‘ensinar’, mas reconstruir o vínculo com o conhecimento, ajudando a criança a desenvolver prazer e autonomia ao aprender.
O trabalho psicopedagógico é sempre individualizado, respeitando o ritmo e as características de cada criança. Por meio de estratégias personalizadas, recursos lúdicos e intervenções integradas com outros profissionais, o psicopedagogo contribui para fortalecer as funções cognitivas, ampliar repertórios e favorecer o desenvolvimento global.
Trabalhar com Psicopedagogia exige olhar atento, escuta sensível e compreensão de que aprender envolve muito mais do que conteúdos escolares. Envolve emoção, motivação, experiências e relações. Por isso, o psicopedagogo atua como um mediador entre o sujeito e o conhecimento, promovendo caminhos que tornem a aprendizagem possível e prazerosa.
A Psicopedagogia é, portanto, uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. Ela acolhe, compreende e transforma o processo de aprender — ajudando cada aluno a descobrir que é capaz de avançar, compreender, construir e se desenvolver plenamente.
Psicóloga Cognitivo-Comportamental – CRP 06/198709
Certificada no Modelo Denver de Intervenção Precoce (ESDM)
Pós-graduada em Psicopedagogia com complementação em Magistério Superior
Pós-graduada em Magistério da Educação Básica com concentração em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada – ABA